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准确概括教程内容,避免过度夸大

准确概括教程内容,避免过度夸大

1、不能夸大

大量同质化的内容,有时候会影响到受众的理解,甚至会导致受众感觉虚假。为了避免上述问题,制作者应该明白自己为什么这么做,把别人的东西用在自己的身上,避免夸大宣传,才可以避免“误导”受众。

2、通俗易懂

关于受众需要的是什么,涉及到太多问题,一定要简单易懂,不要涉及到太多问题,要注意简洁。

记住不要把自己复杂的知识写在话筒上,把别人简单的东西用在自己的身上,尤其是一些非常重要的信息。记住要做到对大众有吸引力,让受众看起来很认真。

4、避免过于天马行空

一些做网课的同学也许会有这样的感觉,讲得不好听,讲的很有道理,但是自己却学不会。事实上,任何一件事都会有正反两面,因为讲的东西太多太杂,没能说服受众就会让受众觉得很烦。

因此,如果要做网课,就应该尽量用接地气的方法去讲,让受众一看就懂。比如在讲一个很有意思的故事,但是对于受众来说,他根本记不住,甚至是读不懂,怎么办?

我们可以做这样的一件事,就是打开PPT看到一个有趣的故事,然后用问句、段子、背景图等方法去讲,这样他就很容易get到我们讲的是什么,受众对这个故事感兴趣,会有很好的印象。

2、趣味测试

所谓趣味测试就是可以制作一个趣味测试,像“周一见”这样的测试周期是较长的,但是我们要注意的是,趣味测试的内容一定要和网站的主题一致,不要弄得跟网站的主题不搭。

接下来,我们就来说说有没有必要做趣味测试。

在互联网时代,让你的网站变成一个行业的知识库,这是很正常的。但是这样的网站太多,每天要你不停地刷新,你就会发现很多问题,比如打开网页的速度太慢、字体变大等等。

其实,网上的知识库这么多,有的甚至没有,可以试着从网上搜索一些新的内容,如果你做得好,有了一定的数据,就可以去找一些相关的人,往网站里面加一些相关的文章。

这里所说的做得很好的是,一个有用户参与,又有技术含量的互联网网站,可以想办法去降低网站的跳出率,这样的网站可以让更多的用户看到。

另外一个关键的问题,就是制作网站的用户群体有多少,如果网站的用户群体有100个人,当网站的用户群体是10个人时,我们就要分析用户群体的喜好。

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